ある日の給食中、子どもたちの「あっ、ちょうちょになってる！」という声が！
昨年秋から園で大切に見守っていたアゲハチョウの蛹が、ついに羽化したようです。

みんなで「発見」に感動し、広い世界に飛び立つ前に、観察をしながらちょうちょを描いてみることにしました。

「足って何本あるの？」「羽は何枚？」「色がついているところはどこ？」

足の数や羽の枚数、触覚、色のついている場所、どこから足が生えているのかなど、子どもたちの問いかけは次々と広がり、観察を通してさらに発見をしていきます。

細かい模様まで描こうと思っていたのに、羽を動かすたびに蝶のポーズが変わってしまって大騒ぎ！それでも、一生懸命スケッチをしていました。描いた絵を切り取り、「お友だちだよ」と話しかけながら、蝶のそばにそっと飾る姿には、優しさや思いやりがあふれていました。

私たちの保育では、子どもたちの「気づき」や「感じたこと」を大切にしています。大人が何かを教えるのではなく、子どもたち自身が世界と出会い、自分の感性で探っていく。そんな時間を、これからも大切にしていきます。